عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع رؤساء الوزارة ومديري مديريات التربية والتعليم على مستوى المحافظات. مناقشة آليات الإعداد للعام الدراسي الجديد 2024/2025 ومتابعة تنفيذ الخطة التي وضعتها الوزارة.
وفي بداية اللقاء أكد الوزير محمد عبد اللطيف على ضرورة الاستعداد لبدء العام الدراسي الجديد 2024/2025 وانضباط العملية التعليمية. أن نقدم لأبنائنا الطلاب خدمة تعليمية ذات جودة متميزة من خلال بيئة تعليمية مناسبة.
وقال الوزير: إن الهدف الأساسي لهذا الاجتماع هو مناقشة كافة آليات تنفيذ الحلول وإجراءات التنفيذ التي تطرحها الوزارة لمعالجة التحديات الرئيسية لمنظومة التعليم.
وشدد الوزير على أهمية التحاق الطلاب بالمدارس خاصة خلال الفترة الانتقالية، وملاحظة نسب الغياب الفعلية ومحاسبتهم على أساس الدرجات المخصصة لهم.
ووجه الوزير محمد عبد اللطيف بإعداد قوائم الصفوف وإعلانها بكل صف وإعداد الجداول الزمنية مطلع سبتمبر المقبل، مؤكدا أن المتابعة ستتم من خلال لجان متابعة متخصصة.
كما أكد الوزير أنه سيتم توزيع الخريطة التدريسية وجدول استمارة التقييم الأسبوعي على المديريات قبل بداية العام الدراسي الجديد.
كما ناقش الوزير مع الحضور آليات إنشاء مجموعات التقوية، مشيراً إلى دراسة القرار بهذا الخصوص، وتطوير الآليات التي تصب في مصلحة المعلم وتفعيلها داخل المدرسة بآليات دقيقة لضمان تنفيذها بشكل فعال. .
وشدد الوزير أيضًا على ضرورة الاستفادة بشكل أفضل من المدارس الثانوية المجهزة بأعلى مستوى من التكنولوجيا وأن يستفيد الطلاب من هذه الإمكانات الهائلة.
وتحدث الوزير عن إعادة هيكلة التعليم الثانوي، موضحا أنها تعتمد على قواعد علمية راجعها خبراء في المادة، لافتا إلى أن إلغاء بعض المواد لا يمثل تخفيفا، بل إعادة هيكلة هدفها تحسين التدريس في هذه المواد. لاستكمالها فعلياً في الموعد المحدد لها حسب بطاقة الوقت.
كما ناقش الوزير مع الحضور سبل تقديم الدعم الإداري لمديري المدارس خلال الفترة المقبلة، مسلطاً الضوء على الدور المهم لمدير المدرسة نظراً لمسؤولياته تجاه المعلمين والطلاب والمناهج الدراسية وسلامة ونظافة المدرسة والتفاعل مع أولياء الأمور. . مشيراً إلى أنه سيتم عقد لقاءات دورية مع قادة المدارس خلال الفترة المقبلة.
ووجه الوزير مديريات المديريات ببذل أقصى الجهود في هذه المرحلة والعمل على المحاور الأربعة التي تشمل حل مشاكل الكثافة ونقص المعلمين وتفعيل مجموعات التقوية والإدارة المتميزة لنجاح المدرسة وانضباط العملية التعليمية.
كما تمت خلال الاجتماع مناقشة القرارات المتخذة لتعويض العجز في عدد وكثافة المعلمين، وتم التوجيه باستكمال بعض البيانات والتحقق منها لمطابقتها للواقع.
حدث ذلك بحضور د. أيمن بهاء الدين نائبًا للوزير، ود. رمضان محمد وكيل الوزارة لأنظمة القياس والامتحانات، ود. أحمد المحمدي نائب وزير التخطيط الاستراتيجي، والأستاذ الدكتور شيرين حمدي مستشار وزير العلاقات والاتفاقيات الدولية، والأستاذ الدكتور محمد عطية رئيس الإدارة المركزية لتكوين النفقات، والأستاذ الدكتور خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للمصروفات شؤون المديرية د. أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، الأستاذة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، د. عمرو باسيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، وأستاذ محسن عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم، وأستاذة نادية عبد الله رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم، ود. فاتن عزازي مديرة المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي ومدراء مديريات التربية والتعليم.
أشارت تقارير صحفية إنجليزية إلى أن نادي مانشستر يونايتد الإنجليزي بدأ محادثات بشأن التعاقد مع لاعب تشيلسي رحيم ستيرلينج.
تم استبعاد الجناح من تشكيلة البلوز من قبل إنزو ماريسكا لأن المدرب فضل اللاعبين الآخرين.
يجري مانشستر يونايتد محادثات للتعاقد مع رحيم سترلينج
وسرعان ما ارتبط اسم ستيرلينغ (29 عاما) بمغادرة ستامفورد بريدج بحثا عن مزيد من وقت اللعب.
وزعم موقع أتلتيك أن يونايتد بدأ محادثات مع تشيلسي بشأن الصفقة.
تشير التقارير إلى أن الناديين قد يتوصلان إلى صفقة مبادلة من شأنها أن تؤدي إلى انتقال جادون سانشو إلى غرب لندن.
وبحسب ما ورد يُسمح لسانشو بمغادرة أولد ترافورد، مع اهتمام يوفنتوس أيضًا بخدماته.
ومع ذلك، لكي يقوم تشيلسي بهذه الخطوة، سيتعين على سترلينج أن ينظر في الاتجاه الآخر.
واعترف سترلينج سابقًا بأنه كان من كبار مشجعي الشياطين الحمر عندما كان طفلاً.
في عام 2019، أثناء وجوده في مانشستر سيتي، قال: “لا ينبغي لي أن أقول هذا – ليس الآن وبالتأكيد ليس الآن – ولكن عندما كنت صغيرًا كنت من أشد المعجبين بمانشستر يونايتد”.
“لقد ارتديت قميص مانشستر يونايتد القديم عندما فازوا بكأس الاتحاد الإنجليزي آخر مرة في عام 2007.”
