اخبار مصر

وزير التعليم يستقبل سفيرة سويسرا لدى مصر لبحث سبل تعزيز التعاون

استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفيرة إيفون باومان، سفيرة سويسرا لدى مصر. وسيتم مناقشة إمكانيات تحسين التعاون في مجال التعليم قبل الجامعي.

وفي بداية اللقاء، أشاد الوزير بالعلاقات المتميزة بين مصر وسويسرا في مختلف المجالات، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، وأعرب عن تقديره للدعم السويسري لقطاع التعليم قبل الجامعي في مصر ممثلاً في وبرامج التعاون المختلفة التي يجري تنفيذها، ونتطلع إلى مزيد من التعاون في مختلف المجالات التعليمية وتبادل الخبرات بين البلدين.

واستعرض الوزير جهود الوزارة الأخيرة لمعالجة التحديات المزمنة التي يواجهها نظام التعليم منذ سنوات طويلة، وأشار في هذا السياق إلى الآليات التي تم تنفيذها لتقليل كثافة الطلاب في الفصول الدراسية على مستوى مدارس الجمهورية ومعالجة النقص في المعلمين. من خلال حلول واقعية يتم تنفيذها بناءً على زيارات ميدانية للمدارس في 20 محافظة واجتماعات مكثفة مع مديري المدارس وإدارات التعليم.

من جانبها أشادت السفيرة إيفون باومان بنجاح جهود الوزارة في مواجهة هذه التحديات. كما أكدت على أهمية استمرار التعاون في تنفيذ المشاريع المشتركة بين البلدين، مثمنة دور وزارة التربية والتعليم في تطوير نظام التعليم ما قبل الجامعي، وتطلعها إلى تعاون ثنائي أكبر في المرحلة المقبلة في المنطقة. قطاع التعليم، وخاصة في مجال التدريب التقني والمهني.

وتم خلال اللقاء مناقشة عدد من المواضيع ذات الاهتمام المشترك، منها تحسين التعاون في إنشاء مجموعة من المدارس في مجالات الضيافة والزراعة الحديثة وبعض الصناعات الدقيقة، وكذلك في مجال التدريب المهني مما يساهم في لتأهيل الشباب المصري لسوق العمل، حيث تتمتع سويسرا بخبرة سنوات عديدة في مجالات تنمية المهارات والتدريب الفني والفني وإعداد الكوادر لاحتياجات سوق العمل.

من وزارة التربية والتعليم: د. إيمان صبري نائب وزير التربية الخاصة، وأستاذة شيرين حمدي مستشارة وزير العلاقات والاتفاقيات الدولية، ود. وحضر اللقاء عمرو باسيلة رئيس الإدارة المركزية لتدريب التطوير الفني ومدير وحدة إدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية.

ومن جانب السفارة السويسرية، حضرت السيدة إليزابيث جيلجن نائب الممثل الدبلوماسي للسفارة السويسرية، وسارة نور نائبة رئيس الجمعية السويسرية.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى