كشف تقرير جديد صادر عن منظمة الصحة العالمية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) أمس أن واحداً من كل سبعة أطفال وشباب تتراوح أعمارهم بين 10 و19 عاماً مصاب باضطرابات الصحة العقلية – وأكثرها شيوعاً القلق والاكتئاب والمشاكل السلوكية. . وبالإضافة إلى ذلك فإن ثلث الاضطرابات النفسية تحدث قبل سن 14 عاما ونصفها قبل سن 18 عاما.
ويهدف التقرير، الذي نُشر قبل اليوم العالمي للصحة العقلية، الذي يحتفل به سنويا في 10 أكتوبر، إلى دعم تحويل خدمات الصحة العقلية للأطفال والشباب. ويؤكد على أهمية العمل المبكر باعتباره عنصرا أساسيا في تمكين الأطفال والشباب من تنمية إمكاناتهم الكاملة.
معظم الشباب الذين يعانون من أعراض الصحة العقلية المثيرة للقلق لا يحصلون على الرعاية الصحية لأن الحواجز النظامية مثل انخفاض توافر الخدمات وارتفاع التكاليف والوصم تمنعهم من طلب المساعدة. علاوة على ذلك، في حين أن التمويل العام والموارد البشرية للخدمات منخفضة بشكل عام في جميع أنحاء العالم، هناك نقص خاص في توفير الخدمات للأطفال والشباب، وخاصة في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل.
وقالت ديفورا كاستل، مديرة الصحة العقلية وصحة الدماغ وتعاطي المخدرات في منظمة الصحة العالمية: “يجب أن نتخذ إجراءات لضمان إتاحة التدخلات القائمة على الأدلة والمناسبة للعمر وبأسعار معقولة للجميع”.
وأضافت: “يمكن لكل دولة، بغض النظر عن ظروفها، أن تفعل شيئًا لتحسين الصحة العقلية لأطفالها وشبابها وأسرهم بشكل كبير”. ويقول التقرير إن دعم الصحة العقلية للأطفال والشباب يجب أن يكون جهداً جماعياً. وعلى الرغم من عدم وجود نموذج أفضل واحد، فإنه يقدم أمثلة من جميع أنحاء العالم توضح ما يمكن تحقيقه في بيئات مختلفة.
ولا يمكن معالجة الصحة العقلية ورفاهية الأطفال والشباب وأسرهم بمعزل عن غيرها. وقالت فوزية شفيق، نائبة مدير اليونيسف لشؤون الصحة: “نحن بحاجة إلى دمج أنظمة الصحة والتعليم والحماية الاجتماعية ودعم المجتمع لبناء شبكة شاملة من خدمات الصحة العقلية للشباب”.
ويلفت التقرير الانتباه أيضًا إلى ملايين الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عقلية في جميع أنحاء العالم والذين يتم إيداعهم في مؤسسات على الرغم من وجود أسرهم، بحجة أن هذه الممارسة تنتهك حقوق الإنسان الخاصة بهم وتؤدي إلى نتائج صحية واجتماعية سيئة. ويدعو التقرير إلى الإلغاء التدريجي للرعاية المؤسسية لصالح الخدمات المجتمعية التي تمكن الأطفال من النمو في أسرهم ومجتمعاتهم وتضمن استمرارية تعليمهم وعلاقاتهم الاجتماعية ونمائهم الشامل. وقال شفيق: “إن مسؤوليتنا الجماعية هي إعطاء الأولوية لصحتهم العقلية كجزء من الرفاهية العامة للطفل والشباب”.
