ترأس الجلسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور د. الإجتماع المشترك لمجالس الجامعات الخاصة والخاصة. ماهر مصباح أمين سر مجلس الجامعات الخاصة ود. عبد الوهاب عزت أمين مجلس الجامعات الخاصة وأعضاء المجلسين بمقر الجامعة البريطانية في مصر.
وفي بداية الاجتماع هنأ المجلس د. أيمن عاشور لثقة القيادة السياسية المتجددة به وتمنت له دوام التوفيق. كما هنأ المجلس د. حسام عثمان بمناسبة تعيينه نائبا لوزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الابتكار والبحث العلمي ويتمنى له دوام التوفيق. وشدد الوزير على ضرورة تكثيف الجهود لمراقبة انتظام العمل التنسيقي في كافة المراحل على مستوى الجامعات المصرية (الحكومية والخاصة والتكنولوجية) وحتى انتهاء التقديم لجميع الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية العامة أو الثانوية العامة. شهادة معادلة تثبت أنه سيتم تخصيص مكان لكل طالب بما يتناسب مع العدد الإجمالي الذي تم تحقيقه، وفقًا للقواعد المطبقة على الطلبات الجامعية. كما وصفها د. وأكد عاشور على أهمية الاستمرار في تثقيف الطلاب حول كيفية إتمام عملية التقديم للجامعات التي قد يتقدمون إليها وتزويدهم بكافة المعلومات التي يحتاجونها. وأشار إلى أنه يتم نشر الأدلة والأدلة التوضيحية والفيديوهات المتنوعة عبر موقع الوزارة الإلكتروني وصفحات الوزارة الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي. وأقر المجلس اللائحة الداخلية الموحدة للجامعات الخاصة التابعة للجامعات الحكومية. وقرر المجلس تشكيل لجنة لوضع معايير قابلة للقياس، ومتابعة قياس أداء الجامعات الخاصة ومجالس الأمناء، وعرض تلك المعايير على مجالس الأمناء. قرر المجلس تشكيل لجنة لوضع ضوابط وإجراءات وشروط الترشيح والمعايير المقارنة لاختيار رؤساء الجامعات الخاصة في ضوء المادة (14) من النظام الداخلي الموحد لعمل الجامعات الخاصة الناشئة عن القطاع العام الجامعات . وأكد المجلس صلاحيات اللجان القطاعية المختصة بالمجلس الأعلى للجامعة في اعتماد الأنظمة. وناقش المجلس تطورات مشروع إنشاء مبنى المجلس بالعاصمة الإدارية الجديدة. وعلى هامش اللقاء تحدث د. وأشار محمد لطفي، رئيس الجامعة البريطانية في مصر، إلى جهود الجامعة في دعم أجندة المناخ من خلال الأنشطة الطلابية والبحث العلمي منذ استضافة مصر لقمة المناخ COP27، مرورا بمؤتمر COP28 في دولة الإمارات العربية المتحدة وغيرها. ومؤتمر COP29 في أذربيجان، والذي يصادف إطلاق النسخة الثالثة من نموذج محاكاة قمة المناخ للمرة الثالثة على التوالي؛ بهدف بناء مهارات الطلاب من مصر ومختلف دول العالم وتأهيلهم للمشاركة في مؤتمر قمة المناخ الفعلي وتحسين مهارات التفاوض والمناقشة لديهم وكذلك تمثيل مصر في المجلس العلمي لمؤتمر المناخ COP29 مؤتمر القمة.
